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    拓跋猗卢派遣子弟游学的请求被应允，如同在平静的湖面投下一颗石子，涟漪扩散至更远的地方。十名鲜卑少年，在慕容吐干的亲自护送下，带着好奇、忐忑与部落的期望，踏入了龙骧峪。他们被安置在蒙学旁新建的“游学馆舍”，由崔宏亲自选定严谨而不失开明的教习负责他们的基础课业。

    这些生长于马背、惯看弓刀的草原少年，初次接触方块汉字与算学符号时，无不感到头晕目眩。但龙骧的教习颇有耐心，从最简单的数字、日常物件的名称教起，辅以图示，甚至带他们实地观摩农田、工坊（非核心区域）。当发现自己终于能磕磕绊绊读出告示上的几个字，或是用算筹完成一次简单交易的计算时，少年们眼中绽放出前所未有的光芒。知识的大门，正对他们缓缓开启。

    与此同时，龙骧内部的“新学”浪潮，伴随着雕版印刷机的稳定产出，开始系统性地向“山河盟”更深处渗透。不再是零散的册子，而是成套的《龙骧蒙训》（进阶版，包含更复杂的算学、基础格物原理、地理常识）、《农事月刊》（介绍节气、农时、不同作物的栽培要点，甚至开始尝试引入轮作、套种等概念）、《工建概要》（简易水利、房屋营造、道路维护知识）被印刷出来，通过盟内驿道，分发至各成员辖地的“读报人”或蒙学士子手中。

    在河内一处坞堡，几位老农围着《农事月刊》上关于冬季积肥、养护地力的章节，激烈讨论着；在一个归附的胡人小部落，头人让识字的族人将《蒙训》中关于卫生防疫的部分反复念给大家听；而在龙骧自身控制的村落，由蒙学士子主持的“夜校”悄然兴起，白天劳作的青壮年，晚上聚在油灯下，学习识字、算数，了解最新的农工技艺。

    这股自上而下、有组织推广的“新学”，如同星星之火，开始在盟区的土地上悄然拓荒，改变着人们的思想与行为模式。一种基于实用知识与共同规则的、超越血缘与部落的新的认同，正在缓慢孕育。

    然而，外部环境的压力从未真正消失。王栓的靖安司不断有情报传来。王敦虽暂缓大规模军事行动，但其对龙骧的经济封锁与政治污名化变本加厉。他利用其在江东的影响力，竭力切断龙骧与南方士族、商贾的任何潜在联系，并不断向建康朝廷上书，污蔑胡汉“僭越礼法，擅兴异学，结交胡虏，图谋不轨”。

    更令人警惕的是，石勒方面。夔安退兵后，石勒并未再次大举兴兵，但其小股骑兵对龙骧边境的骚扰日趋频繁，而且战术更加狡猾，专挑偏远村落、新建的屯田点下手，抢掠粮畜，焚烧屋舍，试图以此消耗龙骧的精力，动摇盟员信心。同时，王敦与石勒之间的秘密信道似乎更加活跃，据靖安司安插的暗桩拼凑的信息来看，双方可能在酝酿一场针对龙骧的、更为阴险的联合行动，目标直指龙骧赖以生存的命脉——粮食与人心。

    “王敦欲断我文脉与外联，石勒欲毁我根基与民生。”胡汉在军政会议上，一针见血地指出，“此乃钝刀子割肉，虽不致命，却疼痛难忍，久之必伤元气。”

    “我们必须反击，不能坐以待毙。”张凉伤势已大好，语气铿锵，“边境村落需加强自卫，可推广《民兵操典》，组建更有效的乡勇巡逻队。同时，我军主力需保持机动，随时准备痛击敢于深入的羯胡小队！”

    李铮则从经济角度提出对策：“王敦封锁，我们便另辟蹊径。可加大与西边羌部、北面拓跋，乃至通过海路与辽东、三韩之地的贸易。我们的龙骧纸、精铁器、甚至一些不涉及核心的农具，在外皆是抢手货，可换回我们急需的物资。”

    王瑗补充道：“舆论战场亦不可放松。需将王敦勾结羯胡、残害北地汉民的事实，以及我龙骧保境安民、推广教化之实绩，通过商旅、流民等渠道，广泛传播于江北乃至江东，争取士林清议与百姓民心。”

    胡汉综合众人意见，沉声道：“张司马负责军事应对，以雷霆手段打击越境之敌，扬我军威。李长史负责拓宽商路，打破经济封锁。王主簿与崔先生负责舆论引导，争取道义高地。王司丞的靖安司，需全力侦查王、石二人下一步的具体阴谋，务必做到先知先觉！”

    他目光扫过众人，语气坚定：“敌人欲以文火慢炖，我们便以星火拓荒，以快打慢！他们要乱我民心，我们便以实利与新学凝聚人心！他们要困死我们，我们便走出去，结交更远的朋友！龙骧之路，绝不会被几块绊脚石阻挡！”
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